İpek Mete, Endüstri, İş ve Örgüt Psikolojisi alanındaki doktora derecesini 2020 yılında ODTÜ’den almıştır. Prof. Dr. H. Canan Sümer danışmanlığındaki doktora tezinde, takım faaliyet sonu değerlendirmelerinde görev ve takım çalışması odağının etkilerini incelemiştir. Araştırma ilgi alanları arasında takım çalışması, takım eğitimi ve akademik başarıyı yordayan bireysel farklılıklar yer almaktadır. Yonca Toker Gültaş ile birlikte yürüttükleri araştırmada, akışkan zekâ, kristal zeka, ve kararlılık gibi bireysel farklılıkların lisans ve lisansüstü düzeydeki öğrencilerin akademik başarılarını yordama güçlerini karşılaştırmışlardır.

2014 yılında E/Ö alanında yüksek lisans derecesini almıştır. Doç. Dr. Yonca Toker danışmanlığındaki tezi birleşik kişilik testi oluşturma prensipleri ve madde tepki kuramı analizleri çerçevesinde performansı yordamakta kullanılabilecek bir iş disiplini ölçeği geliştirmek üzerinedir. Tezinde aynı zamanda durumsal gücün kişilik-performans ilişkisi üzerindeki düzenleyici etkisini incelemiştir. Dr. Toker’in TÜBİTAK 3001 projesinde yarı zamanlı bursiyerlik yapmış, bu kapsamda Fen-bilimleri, Teknoloji, Matematik ve Mühendislik Karmaşıklığına İlgiler Testinin Madde Tepki Kuramı temelli analizlerini yürütmüştür.

Doç. Dr. Yonca Toker’den aldığım 517 dersi kapsamında yazdığım kitap bölümüyle bu araştırma grubunda yer aldım. Kitap bölümünde, yöneticilik pozisyonları için kariyer planlamasında veri ve insan karmaşıklığının yeri ve öneminin anlaşılmasını amaçlanmıştır. Bu kapsamda, hem O*Net hem de Holland’ın Meslek Kodları Sözlüğü incelenerek, yöneticilik pozisyonlarıyla karakterize olmuş bilgi/beceri/yetenekler tanımlanmış, bu pozisyonlarda başarılı olmayı ve liderliğin ortaya çıkmasıyla etkililiğini yordayan faktörler ele alımıştır.

Doç. Dr. Yonca Toker Gültaş danışmanlığında, mesleki yönelim ve örgütsel davranış konularını içeren bir kitap çalışması dahilinde, staj tecrübelerinin mesleki çıktılar ile ilişkisini ve erken dönemde (ilkokul ve ortaokul) fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarına yönelik uygulanan müdahale programlarının, özellikle kız öğrencilerin kariyer seçimlerine olan etkisini inceleyen bir derleme çalışması yürütmüştür.